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    每周推荐
    心理健康示范课
    亲子有方(小学)
    亲子有方(初中)
    亲子有方(高中)
    政策宣传
    “双减”指导
    身心健康
    家风家训
    心理减压
    亲子沟通
    情绪管理
    防网络沉迷
    学习辅导

    每周推荐

    • 让家国情怀根植于童心

      颜华  嘉兴市实验幼儿园
    • 读懂孩子,助力成长

      蔡迎春  杭州市临平区教育发展研究学院
    • 如何帮助孩子告别拖拉磨蹭?

      来祥康  浙江省家庭教育指导中心
    • 家庭“家国情怀”培养

      郑国强  杭州市教育科学研究院
    • 儿童同伴交往能力培养

      刘少英  浙江理工大学
    • 如何帮助孩子适应开学学习生活

      高亚兵  浙江外国语学院
    • 指导孩子高效学习的六个着力点

      潘志平  杭州公益中学
    • 如何培养孩子间的“手足情”

      杨英  丽水学院
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    心理健康示范课

    • 《爸妈请听我说》

      朱丽凤  义乌市绣湖小学
    • 《心要让你听见》

      蔡莹  舟山市嵊泗县菜园镇第三小学
    • 《我的友情迷了路》

      叶晓珺  龙泉市教育研究培训中心
    • 《对恶作剧说不》

      曾爱庆  龙游县西门小学
    • 《举手?举手!》

      倪微  金华市湖海塘小学
    • 《生命的成长列车》

    • 《欣赏自己》

      王彩玉  绍兴市袍江小学教育集团
    • 《当冲突发生时》

      邵丽  湖州市爱山小学教育集团
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    亲子有方(小学)

    • 家长怎么说 孩子愿意听

      楼秀萍  诸暨市陶朱街道西湖小学
    • 培养乐观的孩子——基于积极心理学的运用

      徐晓虹  宁波幼儿师范高等专科学校
    • 家长如何承担实施家庭教育主体责任

      罗爽  首都师范大学教育学院
    • 关注孩子的心理健康

      韩似萍  杭州教科所
    • 家长情绪的自我管理

      陈琦  浙工大附属实验学校
    • 父亲的情绪引领

      田燕芳  杭州市滨和小学
    • 如何帮助孩子管理情绪

      来祥康  省家庭教育指导中心
    • 掌握亲子沟通的密码

      周奇  温州大学教育学院
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    亲子有方(初中)

    • 如何应对孩子手机沉迷

      费为群  湖州市中小学心理健康教育指导中心
    • 做个懂安慰的家长

      郑友民  衢州第二中学
    • 读懂孩子,陪伴成长

      蔡迎春  杭州市临平区教育发展研究院
    • 青春期遇上更年期

      韩似萍 何东涛  杭州教科所/杭州市长河高级中学
    • 如何对孩子进行积极教育

      侯公林  浙江理工大学
    • 青春期逆反性的真相(一)

      韩似萍  杭州教科所
    • 青春期逆反性的真相(二)

      韩似萍  杭州教科所
    • 家长应该成为孩子压力的安全阀

      何东涛  杭州市长河高级中学
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    亲子有方(高中)

    • 如何帮孩子处理负面情绪

      刘鹏志  温州中学
    • 从没话可说到无话不谈

      孙颖亮  温州市教育科学研究所
    • 好家长不能不懂的心理效应

      屈丹  嘉兴市第一中学
    • 特别的爱给特别的你

      李苗苗  温州市第十四中学
    • 居家抗“疫”——如何让升学娃保持战斗力

      冯冬怡  杭州第十四中学
    • 如何与青春期孩子沟通

      郑国强  杭州市教育科学研究所
    • 面对高考,家长如何应对

      赵国秋  浙江省心理卫生协会
    • “男女生交往过密”了,怎么办?

      施林芬  萧山区第二中等职业学校
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    政策宣传

    • 动员全社会力量支持父母行使家庭教育权利

      康丽颖  首都师范大学学前教育学院
    • 妇联组织实施《家庭教育促进法》的定位与职责

      李明舜  中华女子学院
    • 《家庭教育促进法》出台的时代背景、重大意义

      郭林茂  全国人大常委会法工委社会法室
    • 《浙江省家庭教育促进条例》宣传片

      浙江省妇女联合会
    • 《浙江省家庭教育促进条例》社会协同

      浙江省妇女联合会
    • 《浙江省家庭教育促进条例》家校协同

      浙江省妇女联合会
    • 《浙江省家庭教育促进条例》言传身教

      浙江省妇女联合会
    • 《浙江省家庭教育促进条例》总则

      浙江省妇女联合会
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    “双减”指导

    • “双减”政策下的家长应有的作为

      吴惠强  金华教育学院
    • 补习不会让我孩子有现在的成就

      陈钱林  广东顺德碧桂园实验学校
    • 家长的需求不能替代孩子的需求

      俞国娣  杭州崇文教育集团
    • 学会与孩子共成长

      俞国娣  杭州崇文教育集团
    • 作息时间表要“自定自守”

      陈钱林  广州顺德碧桂园实验学校
    • 孩子这些行为异常要关注

      林铮  浙江大学医学院附属第二医院

    身心健康

    • 对婴幼儿早期关怀的指导建议

      杨蓉  杭州观城幼托园
    • 学龄前儿童出现攻击性行为该怎么办

      倪连芳  湖州市德清县清溪小学副校长
    • 如何识别和解决孩子的多动问题

      夏朝云  丽水市中医院

    家风家训

    • 家长如何才能成为专业型父母?

      叶青  建德市杨村桥成人文化技术学校
    • 注重家庭——浙江省“家庭家教家风”系列宣传短片

      浙江省妇女联合会  浙江省妇女联合会
    • 注重家教——浙江省“家庭家教家风”系列宣传短片

      浙江省妇女联合会  浙江省妇女联合会
    • 注重家风——浙江省“家庭家教家风”系列宣传短片

      浙江省妇女联合会  浙江省妇女联合会

    心理减压

    • 中小学教师心理压力疏解

      周宵  浙江大学心理与行为科学系
    • 守护青春 共同成长——如何做好青春期孩子的家长

      廖夏俊  宁波国家高新区外国语学校
    • 发挥语言魅力,共促亲子和谐

      车海琪  德清县教育研训中心
    • 青春期亲子沟通:「好好」说话

      蔡迎春  杭州市临平区教育发展研究学院
    • 父母教养行为的影响

      翟舒怡  浙江大学心理与行为科学系
    • 游戏成瘾的预防、识别和干预

      胡治国  杭州是否大学心理科学研究院
    • 青春期价值支持系统

      韩似萍  杭州市教科所
    • 怎样做到对孩子平等尊重

      侯公林  浙江理工大学
    更多

    亲子沟通

    • 父母的爱,表达不当,会“失之毫厘,差之千里“

      方秀丽  杭州市长河高级中学
    • 不做“讲道理”的家长

      沈晓琴  杭州市上城区教育学院
    • 家长如何“唱红脸“和”唱白脸”

      沈卓卿  浙师大杭州幼儿师范学院
    • 怎样与孩子沟通

      朱丽丽  浙江师范大学杭州幼儿师范学院
    • 我的孩子为什么不听话

      朱丽丽  浙江师范大学杭州幼儿师范学院
    • 少讲道理多讲事实和感受

      郑友民  衢州第二中学
    • 做最好的父母

      倪慧霞  杭州市永天实验小学
    • 父亲的沟通艺术

      田燕芳  杭州市滨和小学
    更多

    情绪管理

    • 家长如何管理自己和孩子的情绪

      高亚兵  浙江省外国语学院
    • 不做负能量的搬运工

      黄勤  杭州市上城区青少年活动中心
    • 面对学龄前孩子的情绪

      王芳  新通教育初本幼园
    • 情绪自我调适中的绘画法

      魏旋  杭州市拱墅区教育研究院
    • 幸福总在身边——积极心理与情绪调节

      武晓菲  杭州师范大学经亨硕教育学院
    • 家长情绪的自我管理

      黄勤  杭州市上城区青少年活动中心
    • 当家长权威受到挑战时

      王红娟  杭州市教育科学研究所
    • 重塑父亲角色

      田燕芳  杭州市滨和小学
    更多

    防网络沉迷

    • 孩子沉迷网络游戏怎么办

      孙颖亮  温州市教育科学研究院
    • 孩子读网络小说怎么看

      黄兴力  宁波二中
    • 如何摆脱网络沉迷——系统支持,远离沉迷

      徐伟英  绍兴市中小学心理健康教育指导中心
    • 如何摆脱网络沉迷——欲罢不能,高度重视

      徐伟英  绍兴市中小学心理健康教育指导中心
    • 如何摆脱网络沉迷——认识危害,预防为主

      徐伟英  绍兴市中小学心理健康教育指导中心
    • 为人父母者,请放下手机

      赵纪华  杭州市西湖区教师进修学校

    学习辅导

    • 如何读懂一本书——培养孩子的阅读力

      平静  浙江省树人阅读研究院
    • 播一颗亲子阅读的幸福种子

      顾珊珊  绍兴市上虞区崧华学校一级教师
    • 家长如何帮孩子缓解“开学综合征”

      宗春山
    • 让孩子爱上学习的方法

      包含丽  温州大学华侨学院
    • 家长如何与教师有效沟通

      张越  宁波市北仑区教育局
    • 亲子共读经典成长文化心灵

      陶志琼  宁波大学
    • 如何改变孩子做作业的磨蹭拖延症

      来祥康  浙江省家庭教育指导中心
    • 幸福快乐的教育工作——与幼儿老师们分享职业幸福

      王悦  湖州市教育科学研究中心
    更多

    主办单位:浙江省教育技术中心

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